（管理学院新闻宣传中心记者魏兰诗、高原、陈紫荧、苏千/文）2021年3月27日至28日，由教育部管理科学与工程类教指委和信息系统协会中国分会（CNAIS）主办，华中科技大学管理学院承办第二届CNAIS研究方法讲习班通过视频会议的方式顺利举行，来自清华大学、浙江工业大学、北京大学、中国人民大学、对外经贸大学的6位学者讲座精彩纷呈，全国各地各高校的听众踊跃参加，一度超过会议室2000人上限，六场讲座参与人数超过10000人次。

开幕式由现代信息管理研究中心主任、管科工教指委委员、华中科技大学管理学院副院长鲁耀斌教授主持，管科工教指委副主任委员、哈尔滨工业大学经济管理学院李一军教授，CNAIS主席、中国人民大学商学院院长毛基业教授，以及华中科技大学管理学院院长王宗军教授依次发表开幕致辞。

李一军教授和毛基业教授强调了此次讲习班的重要性以及必要性：在新兴信息技术推动下，学科研究的各方面均发生深刻变化，学科也在进行交叉融合，这对学者的研究提出更高要求。随后，王宗军院长向与会人员介绍了华中科技大学管理学院近年来取得的成绩以及学科发展的情况。三位教授共同对筹备队伍表示感谢并预祝讲习班取得圆满成功。

管科工教指委副主任委员、哈尔滨工业大学经济管理学院李一军教授

CNAIS主席、中国人民大学商学院院长毛基业教授

华中科技大学管理学院院长王宗军教授

开幕式结束，紧接着由各大高校的学者、教授带来精彩纷呈的讲座。

模块一：把论文写在祖国大地上——从管理实践中提炼科学问题

清华大学经济管理学院的徐心教授给大家带来“把论文写在祖国大地上——从管理实践中提炼科学问题”的精彩讲座。华中科技大学管理学院赵学锋教授主持本次讲座。

徐心教授首先通过提出问题“评价研究问题的标准是什么？”，同与会学者展开了积极地互动与交流。他还指出，信息系统（IS）研究应该是有意义并且具有趣味性的，并引出规则性、规范性、规定性三种理论的对比，进而通过实例进行了详细讲解。

模块二：问卷调查法与结构方程模型

讲习班进入第二部分，浙江工业大学管理学院萧文龙教授给大家讲授“问卷调查法与结构方程模型”，由华中科技大学管理学院邓朝华教授主持。

萧文龙教授是结构方程模型领域的知名专家，有非常丰富的研究成果，他的讲习受到学者们的积极关注。由于第一届讲习班有许多遗留问题，萧教授此次更把重点放在与学者交流、解答疑问上。针对学者的普遍疑问，他向大家讲解了SEM的最新趋势及演变，解答Top tier期刊是否会接受SEM文章，指明了结构方程在一篇文章中应扮演的角色等内容。

模块三：二手数据与计量经济模型

3月27日下午，讲习班继续开展。由来自北京大学光华管理学院的任菲教授讲解如何运用“二手数据与计量经济模型”进行研究的讲座。本场讲座由华中科技大学管理学院赵玲副教授主持。

讲习开始，任菲教授简单介绍了二手数据成本低、能够限制学科垄断等特点，并分析了早期基于二手数据的IS研究。对于研究中会出现的几个内生性问题：逆向因果、遗漏变量、测量误差，她提出，可以运用工具变量、自然实验与双重差分和匹配三个方法进行解决。其中，用双重差分进行自然实验能够解决随机性问题，不过在自然分析过程中也应注意内部效度和外部效度。在讲解匹配过程中，她认为可以用马氏距离、倾向得分匹配等匹配方法，并具体讲述了PSM的过程。

任菲教授对本次讲习进行总结：计量经济学运用统计方法对经济变量之间的因果关系进行定量分析，二手数据/观测数据研究中造成的内生性问题可以用工具变量、自然实验与双重差分和匹配三种方法解决。

模块四：从好的故事到好的理论——案例研究中的数据分析与理论构建

会议进行到模块四，对外经济贸易大学信息学院李亮副教授带来了“从好的故事到好的理论——案例研究中的数据分析与理论构建”为题的讲座，由华中科技大学管理学院吴庆华教授主持。

李亮副教授提出“为什么我们需要案例研究”这个问题，他解释到，案例研究对当前中国管理学发展格外具有现实意义，这不仅体现在：把论文写在祖国大地上，研究中国问题、讲好中国故事，构建由中国特色的管理学理论这三点时代所需，同时案例研究也是追求“精彩故事”与“理论洞见”的艺术。

李亮副教授由三个中国管理案例实例进一步解释了中国管理学案例研究的必要性:在深度参与社区抗疫的同时，研究者更深入更长时间的沉浸在管理的“田野”中；在研究地方政府电商扶贫的时候，研究者可以得出针对中国管理实践建立情景化、本土化的理论；在研究数字平台的演化过程中，研究者可以打开管理现象中因果关系之间的“黑匣子”，帮助研究者和时间者理解管理现象的动态性和复杂性。

模块五：建立证明因果——基于实验方法的研究实例分享

清华大学经济管理学院易成副教授带来了“建立证明因果--基于实验方法的研究实例分享”，华中科技大学管理学院潘炤副教授主持本场讲座。

易成副教授从什么是实验、实验流程和设计问题以及伦理和知情同意三个方面展开讲授。她从因果检验引入，介绍实验的基本概念。随后，她通过生动的例子讲解了实验的不同类型以及对应的优缺点，并推荐了多种实验结合的方法。接着，她介绍了实验研究的一般形式和常见的实验设计问题，提供了解决方法。她提醒大家，现在的实验提高了对伦理和知情同意的重视程度。

易成副教授强调，要通过实验不断训练自己的实验思维，学会挖掘逻辑关系。

模块六：设计科学研究方法

模块六由中国人民大学商学院张瑾副教授带来了“设计科学研究方法”的分享，华中科技大学管理学院管理科学与信息管理系潘炤副教授主持本场讲座。

张瑾副教授从信息系统的两种研究范式出发，介绍了什么是行为科学和设计科学，并阐述了他们是相互融合的对偶关系。随后，他通过两个设计科学研究实例，具体地讲解了研究方法。

在首个案例中，张瑾副教授讲述了实验的设计思路和验证思路中的三级框架体系，强调了要基于管理者的需求进行实验设计。在第二个案例中，他讲解了如何将一阶变量映射到高阶变量，展示了如何结合设计科学和行为科学。张瑾强调了设计科学的注意事项，提醒听众：撰写管理科学的论文时，应该详细论述如何找到最合适的方法设计实验的过程。

管科工教指委委员、合肥工业大学文科处处长梁昌勇教授主持总结致辞，CANIS副主席兼秘书长、中国人民大学商学院王刊良教授进行总结。他总结道，研究问题的重要性不可忽视，要用“问题引领方法”。王刊良感谢主办方的积极统筹、六位主讲人带来的“学术大餐”以及听众的支持，并赞扬了线上会议的组织形式。

本次讲习班中，来自全国各地各高校的听众非常热情，与主讲人积极互动，提出问题，热烈讨论，解决问题，产生了一波又一波的思维碰撞，为本次讲习增添了一道亮丽的风景线。